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Consulta esta selección de artículos publicados en nuestra revista digital. |
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 (Mar. 08) El reloj más puntual |
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(Dic. 06) El Defensor del Profesor cumplió un año |
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(Nov. 07) Los profesores, a favor de Educación para la Ciudadanía |
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(Nov. 07) Luz verde al nuevo Bachillerato |
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(Nov. 08) Nueve de cada diez profesores cree que la vocación es imprescindible |
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(Sep. 07) El modelo de evaluación del MEC |
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(Jun. 08) Aurora Campuzano, Premio Esteban S. Barcia de Periodismo Educativo |
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(Jun. 08) Más millones para el plan PROA |
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(Feb.08) Las competencias básicas, la verdadera reforma |
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(Ene. 09) Educación financiera |
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(Ene.07) Las enseñanzas mínimas en Secundaria |
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(Dic. 07) Estudio de la CECU sobre revistas juveniles |
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(Dic. 06) Propuesta de regulación de las modalidades del Bachillerato |
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(Dic. 07) Consume… con sentido |
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(Nov 06) Uno de cada dos latinoamericanos repite un curso en la ESO |
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(Sep 06) Un máster para ejercer en Secundaria |
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(Sep. 07) El aumento del abandono escolar |
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(Jun. 07) El difícil estatuto docente |
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El reto de la integración |
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(May.07) Pedro Puig Adam |
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(May. 07) Se constituye el Observatorio de la Convivencia |
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(Abr.07) Cadena humana en la red |
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(Mar.07) Acceso a la función pública docente |
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(Mar. 08) Escasa asistencia a las reuniones de las AMPA |
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(Feb. 08) Primer foro europeo de jóvenes sobre la seguridad en internet |
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(Feb.08) Los ministros de Educación reclaman medidas contra el abandono |
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(Feb. 07) Resultados del informe del Defensor del Pueblo |
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(Feb.07) ¿Menos violencia en nuestras aulas? |
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(Oct. 06) Hacia un Bachillerato de tres años |
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(Dic. 06) Adiós al 2006 |
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(Sep.06) 'Vuelta al cole' |
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(Jun. 06) Educación para la ciudadanía: una asignatura contra la violencia y el racismo. |
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(May. 06) El calendario de la LOE |
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(Abr. 06) Luz verde a la LOE |
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(Feb. 06) El teléfono que defiende al profesor |
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(Ene. 06) Plan Concilia |
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(Ene.06) Indisciplina en las aulas |
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(Ene. 06) Educación para la igualdad |
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(Ene. 06) Ley antitabaco |
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(Ene 06) Plan antidroga en los centros escolares |
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(Dic. 05) El año de la LOE |
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(Dic. 05) El Congreso aprueba la LOE |
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(Dic.05) Las enmiendas a la LOE aseguran su aprobación |
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(Nov. 05) Abandono escolar |
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(Nov. 05) La LOE avanza en el Parlamento |
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(Nov. 05) La Universidad también tendrá su reforma |
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(Oct. 05) Los padres confían en el profesorado |
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(Oct. 05) Informe OCDE |
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(Oct. 05) Violencia y Escuela |
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(Oct. 05) La LOGSE, 15 años después |
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(Sep. 05) Se celebra en Barcelona la 19 Edición del Modelling Week |
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(Sep. 05) El libro de texto como reclamo publicitario |
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(Sep. 05) ¿Son caros los libros de texto? |
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(Ago. 05) Julio César conquistó las Galias, incluido Montecarlo |
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(Sep. 05) Experiencia en la ‘X Gymkhana matemática’ por Córdoba |
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(Jul. 05) VI Conferencia Europea de Matemáticas Numéricas y Aplicaciones Avanzadas |
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Entrevistas con expertos en Educación |
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(May. 05) Un profesor Matemáticas que no suspende ¿no tiene prestigio? |
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(May. 05) Las Matemáticas en la época de Cervantes |
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(May. 05) Matemáticos europeos contemporáneos de Cervantes |
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(Abr. 03) Algunas cosas sobre el número pi y su cálculo |
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(Jul. 03) Los Libros de los relojes de Alfonso X el Sabio |
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(Ago. 05) Decenio de las Naciones Unidas para la educación con miras
al desarrollo sostenible |
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(Ago. 05) Salvador Ordóñez, Secretario de Estado de Universidades e Investigación |
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(Jun. 05) Selectividad 2005 |
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(Jun. 05) Ecuaciones contra el cáncer |
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(May. 05) De toneles y sumas. Breve historia de la integral definida |
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(Abr. 05) La OCDE advierte sobre la escasez y el envejecimiento de los profesores de Matemáticas |
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(Abr. 05) Violencia en las aulas |
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(Abr. 05) VI Feria Madrid por la Ciencia |
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(Abr. 05) Fase nacional de la XLI Olimpiada Matemática Española |
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(Mar. 05) Reforma de la enseñanza |
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(Mar. 05) Ganadores y soluciones de la 1ª fase del IX Concurso de Primavera de Matemáticas |
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(Feb. 05) Nuestros alumnos y las Matemáticas |
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(Feb. 05) Refuerzo escolar |
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(Feb. 05) Conflictos escolares |
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(Feb. 05) Reforma educativa |
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(Feb.05) Las Matemáticas |
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(Ene 05) Una introducción a la teoría de ‘’El caos’’ |
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(Ene. 05) Calendario escolar |
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(Ene. 05) Nuevas oportunidades para la investigación matemática en el siglo XXI |
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(Ene. 04) Algunos signos matemáticos en la obra de Thomas Harriot |
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(Dic. 04) Balance educativo del año 2004 |
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(Dic. 04) Problemas con enunciados de temas mitológicos |
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(Dic. 04) El Proyecto Actemat (Accesibilidad a textos matemáticos) |
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Informe OCDE-2004. Las condiciones del trabajo del profesorado |
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(Dic. 04) Informe de la OCDE 2004 |
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(Nov. 04) Historia del Teorema de los cuatro colores |
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(Nov. 04) La calidad, en entredicho |
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(Nov. 04) Los aspectos emocionales del aprendizaje de las Matemáticas |
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(Oct. 04) El camino para ser profesor en secundaria y bachillerato |
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(Oct. 04) El aprendizaje como investigación |
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(Oct. 04) Perdido en la traducción |
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(Oct. 04) Finn E. Kydland y Edward C. Prescott reciben el Premio Nobel de Economía 2004 |
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(Oct. 04) El Premio Morgan 2003. ¿Prefieren las mujeres el Álgebra a otras ramas de las Matemáticas? |
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(Oct. 04) Informe sobre Desarrollo Humano |
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(Oct. 04) Reacciones al documento para el debate educativo |
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(Oct. 04) Prevención de la violencia |
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(Oct. 04) Códigos secretos |
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(Oct. 04) Homenaje al maestro |
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(Sep. 04) Más prestigio para la profesión docente |
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(Sep. 04) El presidente de la Conferencia de Rectores defiende una única prueba de acceso a la Universidad |
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(Sep. 04) Resumen del Estudio sobre Profesorado 2004 de la F.E. de CC.OO. |
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(Sep. 04) Volver a empezar |
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(Sep. 04) Vuelta al cole |
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(Sep. 04) Las epidemias se rigen por las matemáticas |
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(Jul. 04) Tercer centenario del nacimiento de Gabriel Cramer |
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(Jul. 04) Matemáticos nacidos en el Camino de Santiago |
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(Jul. 04) La orientación vocacional en el currículo de Matemáticas |
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(Jul. 04) P. L Tchebycheff (1821- 1894) |
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(Jul. 04) Análisis de políticas educativas 2002-2003 |
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(Jul. 04) Estudio sobre la valoración docente |
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(Jun. 04) Premios “Física + Matemáticas en Acción” |
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(Jun. 04) Seguimiento de la huelga del 1 de junio en los centros de enseñanza de Madrid |
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(Jun. 04) Aprobado el Real Decreto que paraliza la LOCE |
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(May. 04) ¿Cómo queda la educación? |
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(May. 04) Encuesta sobre la situación del profesorado |
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(May. 04) No preguntes a un tertuliano sobre la selectividad |
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(May. 04) V Día Escolar de las Matemáticas |
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(May. 04) Premio Abel 2004 |
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(Abr. 04) En homenaje a Miguel de Guzmán |
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(Abr. 04) ''La situación profesional de los docentes'' |
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(Abr. 04) VIII Concurso de Primavera de Matemáticas |
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(Abr. 04) Nos ha dejado el profesor Miguel de Guzmán |
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(Abr. 04) El uso de los dos hemisferios predispone al talento matemático |
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(Abr. 04) Experimentar es un juego |
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(Abr. 04) La alternativa como estrategia intelectual |
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(Mar. 04) Millonario gracias a las matemáticas |
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(Mar. 04) Los siete Problemas del Milenio |
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(Mar. 04) Exposición dedicada a Esteban Terradas |
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(Feb. 04) Los números enamorados |
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(Feb. 04) Leyendas de amor |
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(Feb. 04) Trabajo cooperativo en la clase de matemáticas (II). ¿Qué aporta al aprendizaje de las matemáticas? |
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(Feb. 04) Los Problemas de Hilbert un siglo después |
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(Ene. 04) Título de Especialización Didáctica |
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(Ene. 04) La regla de tres |
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(Ene. 04) Regala un libro de matemáticas |
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(Ene. 04) Prueba General de Bachillerato |
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(Dic. 03) Trabajo cooperativo en la clase de Matemáticas (I). Un intento de fundamentación |
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(Dic. 03) Acceso a la función pública docente |
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(Dic. 03) ¿Cómo evalúan los profesores españoles? |
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(Dic. 03) Fracaso escolar |
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(Nov. 03) La regla de la falsa posición doble |
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(Nov. 03) VI edición del proyecto Thales-CICA-Internet |
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(Nov. 03) Investigación sobre el impacto del ordenador en el aula |
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(Nov. 03) Padres y profesores colaboran en la clase de matemáticas |
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(Nov. 03) Algunas notas históricas sobre matrices |
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(Oct. 03) Fin del concurso de Cuadrados Mágicos |
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(Oct. 03) La conflictividad en los centros no ha aumentado |
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(Oct. 03) Usando la mímica en clase de matemáticas |
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(Oct. 03) Premio Nobel de Economía 2003 |
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(Oct. 03) La regla de la falsa posición simple |
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(Sep. 03) Criterios generales sobre la evaluación de los aprendizajes en Bachillerato |
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(Sep. 03) Materiales curriculares. El libro de texto |
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Las sesiones de evaluación en Bachillerato |
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(Sep. 03) Cambios para los alumnos superdotados |
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Primera clase de Matemáticas: diez o doce pequeñas cosas |
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(Ago. 03) Ventura Reyes y Prósper ( 1863- 1922) |
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(Jul. 03) El Chiu Chang o los Nueve Capítulos |
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(Jul. 03) La nueva Prueba General de Bachillerato |
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(Ago. 03) Novelas y cuentos matemáticos |
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(Jul. 03) Calendario de aplicación de la LOCE |
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(Jun. 03) Nuevos retos para la orientación |
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(Jun. 03) La aritmética de al Khwarizmi |
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(Jun. 03) Juan Martínez Silíceo (1477 - 1557) |
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(Jun. 03) Revisión salarial en la concertada |
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(Jun. 03) Selectividad en un año de movilizaciones |
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(May. 03) La contribución científica de Alfonso X el Sabio (1221- 1284) |
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(May. 03) Aplicación de la LOCE |
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(May. 03) Tomás Vicente Tosca (1651-1723) |
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(May. 03) Dimensiones y leyes de escala en la ciencia y la técnica |
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(May. 03) Carl Friedrich Gauss, el Príncipe de las Matemáticas |
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(Abr. 03) Repetición de curso y calidad educativa |
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(Abr. 03) La importancia de los modelos en la ciencia y la técnica |
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(Abr. 03) Cómo ganar 100 000 dólares solucionando ecuaciones |
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(Abr. 03) Billetes de banco dedicados a matemáticos españoles |
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(Abr. 03) Los billetes de banco como recurso didáctico |
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(Abr. 03) La educación crea futuro |
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(Mar. 03) Centenario de John von Neumann |
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(Mar. 03) Operaciones con números enteros |
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(Ene. 03) Juan de Herrera (1530?- 1597) |
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(Ene. 03) Vicente Vázquez Queipo (1804-1893) |
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(Dic. 02) Ramón Llull (1232-1316) |
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(Dic. 02) Las matemáticas de los cordones de los zapatos |
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(Nov. 02) Problemas medievales de aleaciones |
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(Nov. 02) Bloqueos en la resolución de problemas |
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(Nov. 02) El método de Polya en la resolución de problemas |
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(Nov. 02) En el fondo, la forma es lo primero |
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(Nov. 02) Y después fue... ¡ La Forma! |
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(Oct. 02) Leonardo Torres Quevedo |
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(Oct. 02) El Nobel de Economía premia investigaciones psicológicas |
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(Oct. 02) El proceso de resolución: técnicas heurísticas |
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(Oct. 02) ¿Qué es un problema? |
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(Oct. 02) Comienza la quinta edición del programa ''Detección y estímulo del talento precoz en matemáticas'' |
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(Oct. 02) Calidad de la educación |
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(Sep. 02) La Aritmética de Boecio |
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(Sep. 02) La SEIM analiza los problemas de la enseñanza de las matemáticas |
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(Sep. 02) X Congreso Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas |
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(Sep. 02) Fracaso escolar |
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(Sep. 02) El valor didáctico del sello |
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(Sep. 02) Memoria económica de la Ley de Calidad |
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(Sep. 02) Francesc Santcliment |
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(Ago. 02) Clausura de la convención internacional de matemáticos |
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(Ago. 02) Un francés y un ruso reciben el ''Nobel matemático'' en Pekín |
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(Ago. 02) Puig Adam: su labor pedagógica |
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(Ago. 02) Pedro Puig Adam: breve biografía |
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(Ago. 02) Pedro Puig Adam: Apología de la inutilidad |
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(Jul. 02) Luis Santaló Sors |
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(Jul. 02) Jorge Juan Santacilia (I): su vida |
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(Jun. 02) Julio Rey Pastor (IV): los profesores de Julio Rey Pastor |
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(Jun. 02) Julio Rey Pastor (III): historiador de las matemáticas |
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(May. 02) Informe PISA |
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(May. 02) Día Escolar de las Matemáticas |
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(May. 02) Un matemático centenario: Leopold Vietoris (1891, 2002) |
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(Jun. 02) Matemáticas contra el bioterrorismo |
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(May. 02) ¿Han fracasado las matemáticas ''modernas''? |
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(May. 02) Julio Rey Pastor (II): su actividad profesional |
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(Abr. 02) Julio Rey Pastor (I): sus años de formación |
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(Mar. 02) ''Una mente maravillosa'', película basada en la biografía de J.F. Nash |
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(Mar. 02) Juan Caramuel Lobkowitz |
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(Mar. 02) Las matemáticas en la vida cotidiana |
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(Mar. 02) Fractales para predecir desastres |
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(Feb. 02) José Echegaray |
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(Dic. 01) Un problema de calendario: la determinación del año xacobeo |
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